Авторский метод профессора
Светланы Карась

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ КУРС ОБУЧЕНИЯ
ДЛЯ ВСЕХ ЖЕЛАЮЩИХ:




- кто мечтает научиться играть на фортепиано
- кто стремится улучшить технику исполнения
- кто готов получить новую профессию педагога
(фортепиано, вокал, гитара и другие музыкальные инструменты)
Дорогие друзья!

Я представляю Вам авторскую программу обучения музыкальному исполнительству и музыкальной педагогике, которая подходит для всех желающих, с любым начальным уровнем, с непрофильным высшим (средним профессиональным) образованием. Данная программа даёт возможность получить новую профессию «Музыкальная педагогика» - результат обучения два диплома с правом преподавания:

- Московского государственного института культуры,
- Международной высшей школы музыкального искусства (International Higher School of Musical Art).

Поступающие на программу в МГИК проходят прослушивание и собеседование.

Обучение очное, заочное с использованием дистанционных технологий и полностью дистанционное.

Авторский метод и система междисциплинарного обучения, позволяет в разы сократить сроки освоения музыкального языка.

Принципиальное отличие авторского метода состоит в том, что исполнитель работает не просто со своим телом, инструментом, голосом или эмоциями, он работает непосредственно со своей мыслью, со своим мозгом, создавая индивидуальный образ – представление музыкального произведения.

Программа системного управления мысленными действиями подходит всем, кто хочет заниматься музыкальным исполнительством вне зависимости от возраста. Программа рассчитана и на тех, кто никогда не занимался музыкой.

Это Ваш шанс реализовать свою мечту!
АВТОРСКАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ВКЛЮЧАЕТ
ТРИ ВИДЕОКУРСА
Видеокурсы состоят из видеоуроков, семинаров, мастер-классов, теоретического материала.

По окончании 3-х видеокурсов (модулей) выдается диплом установленного образца о профессиональной переподготовке по программе "Музыкальная педагогика" Московского государственного института культуры (МГИК) и Европейский сертификат (диплом) International Highet School of Musical Art (IHSMA),
при условии заключения договоров с МГИКи IHSMA.

Форма и сроки обучения - индивидуальны. Минимальный срок изучения 1 видеокурса (модуля) - 3 месяца.
Минимальный срок изучения программы - 1 учебный год. Максимальный срок не устанавливается.
по учебнику С.С. Карась
"Школа игры на фортепиано. Метод формирования пианистического мышления"
СОДЕРЖАНИЕ ВИДЕОКУРСА:
видеоуроки по темам: ритм, интонация, полифония, гармония, музыкальная форма.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ:
ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ
- освоение музыкального исполнительства в сжатые сроки в сравнении с традиционными методиками.
ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВУЮЩИХСЯ И ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
-освоение новейших методик обучения музыкальному исполнительству.
МЫСЛЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ И САМОРЕГУЛЯЦИЯ
МЕТОД УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОМ-ПРЕДСТАВЛЕНИЕМ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ РАЗЛИЧНЫХ СТИЛЕЙ
Видеокурс (модуль) №2
Видеокурс (модуль) №1
Видеокурс (модуль) №3
МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ИСПОЛНИТЕЛЬСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Приобретаются отдельно.
Цена указана за 4 занятия в месяц.
по учебнику С.С. Карась
"Техника игры на фортепиано"

СОДЕРЖАНИЕ ВИДЕОКУРСА:
10 основных приемов фортепианной техники Гимнастика рук (8 групп упражнений)

РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ:
ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ
- освоение основных технических приемов в музыкальном исполнительстве.
ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВУЮЩИХСЯ И ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
-освоение системы устранения и предотвращения различного рода зажимов и профессиональных заболеваний рук.
по учебнику С.С. Карась
"Образное мышление в фортепианной игре"

СОДЕРЖАНИЕ ВИДЕОКУРСА:
Стилевые особенности исполнения произведений эпохи Барокко, Классицизма, Романтизма, Современной музыки
РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ:
ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ
- освоение стилевых особенностей в музыкальном исполнительстве.
ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВУЮЩИХСЯ И ДЛЯ ПЕДАГОГОВ
-освоение системы обучения стилевым особенностям в музыкальном исполнительстве.
ПРИМЕР УРОКА
ПРИМЕР УРОКА
ПРИМЕР УРОКА
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ С ПЕДАГОГОМ ПО ТВОРЧЕСКОМУ ПРОЕКТУ
Click to order
Ваша корзина
Total: 
Ваши Имя и Фамилия
Ваш Email
Ваш телефон
Ваш адрес
*обязательно для заполнения при покупки книг в бумажном варианте
ВИДЕОКУРС №1.
Метод формирования пианистического мышления
В результате изучения авторского метода обучению игре на фортепиано Светланы Карась, я полностью перестроила свою систему работы с детьми. Я ушла от традиционного праворукого обучения в скрипичном ключе. Дети играют сразу двумя руками и в обоих ключах. Таким образом, сразу предоставляется возможность координации движений, и, как следствие, гармонизации работы обоих полушарий мозга.
ВИДЕОКУРС №2.
Техника игры на фортепиано
В отличие от традиционного метода игры
на фортепиано, метод Светланы Карась позволяет не держать руки всё время на весу (опора в ладонь, а не на пальцы), что позволяет избегать мышечного напряжения.

ВИДЕОКУРС №3.
Образное мышление в фортепианной игре
Представление звучания должно включать в себя представление движения" - гласит один из базовых принципов пианизма будущего С. Карась. Благодаря этому принципу можно добиться разнообразного звучания музыки разных стилей. Потому, что если одинаковым способом играть музыку 17-го и 20-го века, то и звучание будет одинаковым.
ОТЗЫВЫ
Собянина Ирина
кандидат педагогических наук
ВИДЕОКУРС №2.
Техника игры на фортепиано
Очень интересный прием- ротация!
Я впервые познакомилась с ротацией. Попробовала и само упражнение, и имитацию игры этюда на фортепиано (партия левой руки).
Рука работает - НЕ ЗАЖИМАЕТСЯ! И когда потом убираем вспомогательное движение, начинаем прямо с клавиши, то становится понятен смысл! Это чувствуешь физически, движение пальцев очень естественное!
ВИДЕОКУРС №2.
Техника игры на фортепиано
ВИДЕОКУРС №3.
Образное мышление в фортепианной игре
Для меня самым ценными были доступные и очень эффективные упражнения для освобождения и формирования пианистического аппарата, навыки правильных приемов звукоизвлечения, в связи со стилистическими особенностями и множество всевозможных тонкостей в работе над техникой, звуком, образом.
ВИДЕОКУРС №1.
Метод формирования пианистического мышления
С уверенностью могу сказать, что данная методика работает, а его тематика подобрана с большим знанием и с учетом современных проблем в учебном процессе. Принцип укрупнения контролируемых кадров для меня стал новшеством - он действительно помогает переходить от мысли к действию - созданию целостной формы. Порадовало то, что метод адаптируется под любого ученика с любыми возможностями.
Александр Ф.
ОТЗЫВЫ
педагогов-музыкантов программы переподготовки кадров
ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА «ТВОРЧЕСКИЕ ЛЮДИ»
апрель-ноябрь 2020г.
Фролова Ольга
педагог

ВИДЕОКУРС №1.
Метод формирования пианистического мышления
Благодаря методу формирования пианистического мышления, я научилась относиться к каждому звуку более бережно и осознанно.
ВИДЕОКУРС №2.
Техника игры на фортепиано
Научившись пользоваться гимнастикой и техническими приёмами, которые изложены в учебнике, для меня открылась возможность браться за разучивание произведений любого уровня сложности.
ВИДЕОКУРС №3.
Образное мышление в фортепианной игре
Изучив особенности различных стилей в музыке, я научилась отличать их , а исполняя произведения, применять те музыкальные средства, которые характерны для того, или иного стиля.
Пройдя полный курс этой уникальной методики профессора С .Карась,
я обрела:
- безграничные возможности в самостоятельном разучивании произведений любого уровня сложности,
- стремление и далее развиваться в этом направлении,
- передавать полученный опыт своим ученикам.
Екатерина М.
Мария П.
НОВОСТИ
Close
Свяжитесь с нами
WhatsApp
Mail
Made on
Tilda